LENGUA Y LITERATURA - QUINTO AÑO

Materia: Lengua y Literatura
Curso: 5to. U
Profesor:  Mamaní Mauro Omar
E-mail. Mauro2897.docs@gmail.com
Tema:  La literatura argentina
Unidad: 1
Objetivos: 

• Comprensión de texto
• Uso de textos no literarios
• Contrastar información
• Elaboración de conceptos propios 

Hacia la conceptualización de la identidad argentina.
Se adjunta archivo con el material de trabajo y las consignas. 

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Actividad 1:

A partir de la lectura responder las siguientes preguntas:

¿Por qué afirma Bombini que la literatura puede ser revolucionaría?

¿Cuáles son las características del discurso literario?

Ampliar el concepto de Plurisignificatividad, polisemia y ambigüedad.

Actividad 2: Responde

1. Se plantean las siguientes fechas como importantes para definir el inicio de lo argentino: 1810, 1816 y 1853. ¿Por qué?

2. “para que exista la literatura argentina, se debe tener en cuenta que define a algo como argentino. Según su opinión ¿Qué elemento(s) (objeto, costumbre, monumento, evento, etc.) define lo nacional? Por ejemplo, se podría decir que la FNE o la cena blanca de la quebrada define lo jujeño, ya que son representaciones culturales que se desarrollan año a año y que identifica a todos los jóvenes jujeños de un extremo al otro. Así también podría considerarse como algo típico jujeño el api y los buñuelos, por ser habituales en los pobladores de la zona. Desarrollar este ítem en PowerPoint, qué de cuenta del origen, el contexto, el uso, la importancia y porque se considerar como identitario de lo nacional.

3.- Leer la entrevista a Noe Jitrix en el siguiente link 

http://eljineteinsomne2.blogspot.com/2011/05/noe-jitrik-la-literatura-argentina.html

Y responder a que se refiere con “fundar una nación, fundar una literatura nacional”. 

Modalidad para la evaluación de la actividad:

• Compartir archivo Doc. con mauro2897.docs@gmail.com. Titulo del archivo: nombre y apellido del alumno – tp3 literatura argentina
• La fecha de entrega 3 de abril.